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华婕在心里给赵孝磊老师扣了一分。
过了一会儿,她提笔准备在瓷罐上画暗色,忽然被赵孝磊阻止:
“这里你要考虑柿子影响瓷罐的颜色,环境色懂吧?”
“懂。”华婕美滋滋将暗色落在了其他地方,方才准备落笔的地方则铺了几笔暗红色——柿子就放在瓷罐边,它的颜色影响瓷罐,要考虑有红色的投影。
这里她是故意的,赵孝磊提醒了她,证明他作为老师,基础知识是很扎实的。
赵孝磊老师,加一分。
接下来的十来分钟里,华婕一边画,一边问问题。
刚开始赵孝磊还以为她是在跟他偷师学东西,于是认真给她讲解和介绍。
可渐渐的,他开始越来越觉得不对味。
怎么……有一种参加美术老师入职考试,受系主任刁难的感觉呢?
她这问题越来越犀利,不像提问……
倒像是在考他。
赵孝磊开始一边回答问题,一边歪头打量少女。
越看越想越觉得她就是在考他!
以她画画的进度和从容度来看,她分明对自己的提问有很自己的解答。
赵孝磊品了品这细节,有些拿不准小姑娘什么来头,到底要干什么。
他制止了她继续画下去,真诚道:
“可以了,画的很好。”
“谢谢老师。”华婕放下画板,将它们还给画室的学生们。
“你高中上课,只有周末两天有空吧?”赵孝磊开口问询,显然是开始考虑收她做学生了。
华婕却忽然迟疑起来,她给赵孝磊老师打的总分不算很高诶。
基础知识上,他都没问题,但针对艺术性的内容,和更拔高的能力就很平庸的,甚至可能还比不了她这个画了十几年的人。
跟他学画的话,也只能学到一些基础技法等等,这个考买书自学也能学会,毕竟她在美术方面基础很扎实。
她想找个在绘画上更有自己感悟,有更高层面理解和能力的人。
“赵老师,您还有教水彩的同事吗?”华婕未答反问。
“?”赵孝磊有些不明白,“还有一位水彩老师,怎么了?”
“嗯……”华婕有些为难的摸了摸鼻子,用只有他们两个人听的到的声音,轻轻道:
“赵老师是很好的老师,可是我的画画理念
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